在本科教育教学审核评估的关键时期，我院积极行动，2月25日下午，利用教职工理论学习组织全院会议，为提升教育教学质量、做好本科教育教学审核评估工作筑牢根基。
会议期间，副院长孙壮桥对《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》进行了深入解读。从国家教育战略高度出发，剖析了学院在新时代教育格局中的使命与担当，引导教职工深刻领会教育强国的核心要义，激励大家将宏观理念融入日常教学科研实践，为培育适应时代需求的高素质海洋专业人才提供坚实支撑。
针对学校重要教学文件，如《宁德师范学院教师课堂教学质量评价办法》《宁德师范学院本科专业人才培养方案管理办法》《宁德师范学院本科课程过程性考核管理办法》及《宁德师范学院新教师教学导师制规定》等，孙壮桥详细阐释了一些重要注意事项。在课堂教学质量评价方面，明确了多维度评价指标，督促教师不断优化教学方法、提升教学效果；人才培养方案管理办法的上强调新增的制定和修订的原则；过程性考核方面强调要提前让学生知晓考核形式，并加强考核标准的可执行性；新教师教学导师制的介绍则凸显了学院对师资队伍建设的重视，通过经验传承与帮扶机制，助力新教师快速成长，提升整体教学团队实力。
会上，孙壮桥强调本科教育教学审核评估是我校现阶段最重要的工作，全体教职工要梳理主人翁意识，自觉参与到评估工作中。同时要求每位教师加强应知应会的理解和学习，做到在面对评估时能够胸有成竹、准确应答，充分展现学校学院教育教学的特色与优势。
此次全院会议的开展，凝聚教职工共识，为学院顺利完成本科教育教学审核评估、实现教育质量跨越发展而不懈努力，向着建设一流学科专业的目标奋勇前行。
